Per què el nostre projecte?
L'acte de menjar a l'Escola no pot ser un pur tràmit entre les classes del matí i les de la tarda; dins del que suposa una estona diferent de la resta, ha de tenir una manera de fer i uns objectius que responguin a criteris pedagògics.
Per aquest motiu, el menjador de l'Escola Bon Pastor és i vol ser part integrant de la línia educativa que caracteritza el mateix centre docent i no un servei afegit sense o amb poc lligam amb els funcionaments generals de la resta de serveis pedagògics.
Distribució espacial
Menjador d'iniciació: nens i nenes d'Educació Infantil.
Menjador de consolidació: alumnes del Cicle Inicial, Cicle Mitjà, Cicle Superior i ESO, separats en dos torns per edat.
Hàbits a treballar centrats bàsicament en:
- Mantenir un ordre, atenent al silenci i la tranquil.litat que comporta l'estona de dinar
- Adquirir hàbits d'higiene personal.
- Fomentar hàbits durant l'estona de dinar.
- Saber demanar les coses.
- Tenir il.lusió per realitzar les activitats programades en les estones de menjador
Normativa del menjador
- Ordre en les files
- Fer silenci
- Respectar els torns:de paraula i de servir plats
- Acabar-se tot el dinar
- Respecte vers les monitores i personal de cuina
